用热爱点亮一方热土

本报评论员

发布时间:2022-01-07 来源:中国教育报

很难想象,一位年过九旬的老人还能够站在三尺讲台上四季耕耘。叶连平不仅做到了,而且做得很好,从拉来救火的临时教师到创新教学方法的当地名师,再到无私奉献的退休老教师,如永不熄灭的烛光,照亮乡村。

一切源于心底的热爱,因为热爱教育,所以他希望“最后一口气是在讲台上呼出去的,而不是在床上”;因为热爱学生,所以几乎奉献了所有的智慧、时间、精力、财产;因为热爱党,所以才会说出“党就是我的母亲,儿子给母亲做事情,还能要什么回报”的感人话语……

在物质资源丰富的当下,“热爱”似乎很容易被点燃,某个东西、某个人、某项爱好总能在某些时刻牵扯了我们的注意力,倾注了我们的心血与感情。但是,能像叶老一样把这份热爱坚持了43年的不多,把这份热爱升华到为他人无私奉献的不多,把这份热爱用来改变别人一生命运的不多。

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越是弥足珍贵越值得宣传学习,当叶老的先进事迹传开后,马鞍山市掀起了向他学习的热潮,号召广大教师要以叶老为榜样,深学细照笃行,争做新时代“四有”好老师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。2021年教师节,叶连平创办的“留守未成年人之家”被当地教育局授予“师德师风建设教育实践基地”荣誉称号,并组织新入职教师前来参观学习,帮助他们扣好“入职第一粒扣子”。

教育,本就是传灯的事业,当“点灯者”用热爱点燃烛火,点亮一方热土的时候,整个社会也会涌现出更多的“传灯人”,将这份热爱传承下去,代代不息。这是期盼,更应该是未来。

《中国教育报》2022年01月07日第1版 

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